jueves, 29 de marzo de 2012

Padre nostro,


Padre Nostro

Padre nostro, che sei nei cieli,
sia santificato il tuo nome,
venga il tuo regno,
sia fatta la tua volontà come in cielo così in terra.
Dacci oggi il nostro pane quotidiano,
rimetti a noi i nostri debiti
come noi li rimettiamo ai nostri debitori,
e non ci indurre in tentazione,
ma liberaci dal male.
Amen

viernes, 9 de marzo de 2012

Attività 4: Giovanni Guareschi


Attività 4: Giovanni Guareschi
Cloze del texto "Giovanni Guareschi"
Giovanni Guareschi
(1)__il___ scrittore Giovannino Guareschi  nasce a Fontanelle di Roccabianca,  (2)___I`__ 1º maggio 1908. Dai 18 anni in poi si occupa sempre di giornalismo e come attività sussidiarie, fa (3)___il___ cartellonista, (4)____i`_elettricista, (5)____lo_____ scenografo,(6)__il____ caricaturista, (7)____i`_istruttore, (8)__i`__ufficiale di censimento, (9)__lo____disegnatore in un laboratorio per pastorizzazione del latte, (10)____lo_ portinaio in un zuccherificio.

A tempo perso fa anche (11)__i`____ studente universitario di giurisprudenza, ma non gli sembra opportuno laurearsi. Si sposa e ha (12)___i_ due figli di cui tanto spesso parla nei suoi racconti. Come scrittore pubblica molti volumi: “ (13)_la____ scoperta di Milano”, “ (14)_gli____ destino si chiama Clotilde”, “ (15)____il__ marito in colegio”, “(16)__L`____Italia provvisoria”, “ (17)__la____ favola di Natale”, “(18)__lo___  Zibaldino”, “(19)_il____Corrierino delle famiglie”, “(20)__ll___Diario clandestino”. Scrittore, giornalista, umorista, fonda insieme con Giovanni Mosca  (21)__il___ celebre settimanale umoristico “Candido”. “Mondo piccolo è appunto una scelta dei racconti pubblicati sotto (22)__lo____ stesso titolo.
Giovannino Guareschi muore a Cervia nel 1968.

miércoles, 7 de marzo de 2012

evaluación dossier 2


AUTOEVALUACION:
Bien no fui la primera en entregar las actividades, es esta ocasión me tome el tiempo muy a la ligera, pero afortunadamente este día que escogí para resolver  supuse que o tendría problemas con la plataforma, ya que entre semana rengo los deberes escolares y el fin de semana falla, ahora se me complico menos los textos, pero me fue un poco mas pesada por exceso de información  solo espero no olvidar. Me gustaría tener un respaldo de todo lo teórico, espero que esto pueda ser posible, en determinado momento. En numero mi calificación podría ser: 8

mexicano vs europeos

 Mucho se a escuchado de esta temática, en general se que es muy común que las europeas, mencionen a los latinos como buenos amantes, pero solo en esta cuestión sexual, (intimidad y satisfacción),  cabe destacar que a pesar de que algunas mujeres se cansan de la monotonía, si llegan a tener sus aventurillas cuando vienen de este lado del continente, a pesar de; existen muchas que siguen prefiriendo lo que tienen en casa. Por que ya es una cuestión de gustos y de un proceso socio-cultural que los tiene arraigados, pero ya es cuestión de gustos, quizá existan latinas que prefieren su seriedad y soberbia de los europeos o un macho mexicano (en algunos casos)

TORNA IL MITO DELL’AMANTE ITALIANO



CARACTERISTICAS DE LOS EUROPEOS
  • Son eróticos, es decir sensual en el amor
  • Romántico en el cortejo;  es experto en la seducción.
  • Es de buen vestir es decir elegante en su vestir.     
  • Las mujeres deberían tener una aventura  para probar.
  • Al parecer no son amantes irresistibles.
  • Les gusta la naturaleza.
  • Les gusta igualdad de sexos.


LISTA DE ADJETIVOS.
  • Amanti
  • Romantici
  • Eleganti
  • Vestire.
  • Settimane
  • Natura
  • Irresistibile.
  • Protestare
  • Catastrofe
  • Possessivi.
  • Venalità

autoevaluacion


En los primeros ejercicios me fue un poco más sencillo y menos estresante porque era cosa de pensarle y poner atención, en la parte donde ya tuve contacto con el idioma se me complico, a pesar de que suena parecido, sabía que o era así, el articulo del accidente se me hizo un poca más fácil de digerir y darle el tiempo que yo hubiera querido no del todo por cuestiones de prisa  pero al menos ya me relacioné directamente con el idioma
Calificación : 8

cuestionarios



1.      ¿Quién es Andrea Camillieri?
2.     ¿Dónde y cuando nació?
3.     Dentro del teatro, ¿Cuáles son sus trabajos más interesantes?
4.     ¿Como docente ¿Dónde y cuándo  trabajó?
5.     ¿A qué se refieren los números que aparecen en el texto?
6.     Menciona tres de sus obras más importantes en su faceta de escritor.
7.     ¿Quién es Montalbano y qué relación tiene con Camillieri?
8.     ¿Qué relación hay entre imágenes y texto?
9.     ¿Qué indican las pequeñas frases al pie de las imágenes?  
10.  ¿Qué indican las negritas?
11.  ¿Qué indican las palabras que están en cursiva?
12.  ¿Qué indican las palabras que están entre comillas?
13.  ¿Qué indican las mayúsculas?
1.- Actor.
2.-Porto Empedocle el 6 de septiembre de 1925.
3.-Pero es un asunto serio, La representacion de la favula destinada a Giganti y el final de la partida.
4.- en la Acdemania Nacional de Arte Dramatica 1977 a 1997.
5.-A periodos o años en ls que hizo sus trabajos.
6.-El corso de la cosa, la hora d epadermo, una voluta de humo.
7.-Es protagonista de varia obras por lo tanto es actor.
8.-son los momentos de vida del actor Andrea Camillieri pero tomando en cuenta que es una biografia del actor muestra ciertas etapas de su vida que quisa omite en el dcumento.
9.-Una breve descripcion o momento de la foto, expican algunas con quien esta.
10.-resalta los nombres de las obras.y cosas importantes
11.-Las obras sus nombres.
12.-Palabras clave.
13.-Inicios de enunciados o frases y nombres propios


Correcto:
1.           ¿Quién es Andrea Camillieri?
Es un director de cine, poeta, escritor de prosa y cuentos.
2.           ¿Dónde y cuando nació?
En Porto Empedocle, Sicilia,el 6 de septiembre de 1925.
3.           Dentro del teatro, ¿Cuáles son sus trabajos más interesantes?

Così è (se vi pare)
Ma non è una cosa seria
La rappresentazione della favola destinata ai Giganti
Sei personaggi in cerca d'autore Il gioco delle parti
Finale di partita
Il nuovo inquilino
Le sedie
Come siamo stati
Il trucco e l'anima
4.           Como docente ¿Dónde y cuándo  trabajó?
·         ·       Ha enseñado en el Centro Sperimentale di Cinematografia de Roma del 1958 al 1965 y del 1968 al 1970
·         ·       Fue titular  del la catedra de dirección en la Accademia Nazionale de Arte Drammatica "Silvio D'Amico" del 1977 al 1997.
·         ·     Ha impartido cursos y conferencias en Italia y en el extranjero.
5.           ¿A qué se refieren los números?
         Fechas de publicaciones, de puestas en escena, acontecimientos.
6.           Menciona tres de sus obras más importantes en su faceta de escritor.
 Il corso delle cose, Un filo di fumo, La strage dimenticataLa stagione della cacciaLa bolla di componendaIl birraio di Preston, La concessione del teléfono, La mossa del cavallo
7.           ¿Quién es Montalbano y qué relación tiene con Camillieri?
Montalbano es el protagoniasta de una saga de libros de Camillieri, entre los que se encuentran: La forma dell'acquaIl cane di terracottaIl ladro di merendineLa voce del violino, La gita a Tindari, Un mese con Montalbano,Gli arancini di Montalbano.
8.           ¿Qué relación hay entre imágenes y texto?
Las imágenes sirven para ejemplificar el tema que se está hablando. En el caso del texto es dar a conocer a Camillieri en distintas facetas de su vida.
9.           ¿Qué indican los pequeños párrafos al pie de las imágenes?
Explican las fotografías. Contextualizan al lector.
10.        ¿Qué indican las negritas?
Se usan en  títulos, epígrafes, voces en diccionarios y similares. Con su uso se pretende que el lector encuentre fácilmente un punto del texto o llamar mucho la atención. En Internet, para enfatizar porque tiene la ventaja sobre la cursiva de que es más legible en una pantalla.

11.        ¿Qué indican las palabras que están en cursiva?
Aparte del énfasis, el principal uso de las cursivas es señalar las palabras que, sin ser nombres propios, no tienen un uso conforme al léxico español: extranjerismos, términos usados impropiamente, etc. En el caso del texto de Camillieri, indican los títulos de las obras.
12.        ¿Qué indican las palabras que están entre comillas?
Indicar nombres de cátedras, revistas, periódicos, también nombres de géneros literarios
13.        ¿Qué indican las mayúsculas?
Nombres propios, Inicio de párrafo, inicio de oración, nombres de entidades y corporaciones, sigla
1.     ¿QUÉ OCURRIÓ?
2.     ¿DÓNDE OCURRIÓ?
3.     ¿CUANDO OCURRIÓ?
4.     ¿CÓMO OCURRIÓ?
5.     ¿QUIÉN LO HIZO?

1.- una explosion.
2.-en Mexico en el mercado de la merced.
3.-El dia de la virgen el 12 de diciembre.
4.-Fue un accidente.
5.-una persona qu vendia ilegalmente los fuegos artificia
1. ¿Qué ocurrió? 
UNA EXPLOSIÓN DEJA 72 MUERTO Y VARIOS HERIDOS.

2. ¿Dónde ocurrió? 
EN EL MERCADO DE LA MERCED, EN LA CIUDAD DE MÉXICO 

3. ¿Cuándo ocurrió? 
EL 12 DE DICIEMBRE (LA DOMENICA POMERIGGIO / DOMINGO EN LA TARDE) 

4. ¿Cómo ocurrió? 
DE MANERAL ACCIDENTAL

5. ¿Quién lo hizo? 
EN ESTE TEXTO NO HAY UNA PERSONA ESPECÍFICA, PERO PODEMOS PERSONALIZAR A LOS FUEGOS ARTIFICIALES ILEGALES PARA CONTESTARLA